Espacio informativo, realizaremos una exposición basándose al tema.
Trabajo en equipo: Exposición
Objetivo de la actividad: Elaboraren una exposición sobre los textos narrativos con la finalidad de reconocer su importancia en el mejoramiento de la práctica docente.
Descripción de la actividad: La actividad consiste en elaborar una exposición en equipo sobre los textos narrativos, resaltando las bases teóricas y las características de la misma. Toma en cuenta que la información que elijas, así como el modelo o tipo de evaluación, deberá considerarse asertivo para la puesta en práctica del diseño de una estrategia de evaluación.
Para la entrega de tu exposicipn considera la siguiente estructura:
-Portada: título del tema, nombre de los integrantes, nombre del profesor, nombre de la materia y nombre del programa educativo.
-Introducción: plantea una idea principal que sostendrás a lo largo del ensayo sobre la importancia de los textos informativos.
-Desarrollo: fundamenta con argumentos tu idea principal, éstos deberán estar sustentados con las bases teóricas y características.
-Conclusión: reflexionen acerca de cómo justificarían teóricamente con sus argumentos e ideas expuestas en la exposición.
RECURSOS:
Espacio de interacción: realizaremos un ensayo sobre como aplicarían el texto narrativo con alumnos.
Trabajo Individual: Ensayo.
Objetivo de la actividad: Elaborar un ensayo sobre la evaluación durante el proceso de enseñanza-aprendiza con la finalidad de reconocer su importancia en el mejoramiento de la práctica docente.
Descripción de la actividad: La actividad de esta sesión consiste en elaborar un ensayo sobre la pertinencia de la evaluación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, resaltando las bases teóricas y las características de la misma.
Para la entrega de tu ensayo considera la siguiente estructura:
-Portada: título del ensayo, nombre del estudiante, nombre del profesor, nombre de la materia y cuatrimestre.
-Introducción: plantea una idea principal que sostendrás a lo largo del ensayo sobre la importancia de la evaluación durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.
-Desarrollo: fundamenta con argumentos tu idea principal, éstos deberán estar sustentados con las bases teóricas y características de la evaluación dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
-Conclusión: reflexiona acerca de cómo justificarías teóricamente con tus argumentos e ideas expuestas en el ensayo una propuesta de evaluación.
-Fuentes. Coloca las fuentes de consulta que empleaste para elaborar tu ensayo. El formato de citación que debes utilizar es APA.
-Tipo de letra arial, número 12 para el texto de desarrollo,interlineado 1.5
texto justificado
14 título, en mayúscula, negrita, centrado
12 subtítulo en mayúscula, negrita, alineado a la izquierda.
Al finalizar, guarda tu trabajo.
RECURSO:
Espacio de Producción: Elaboración de un producto final
Trabajo Individual: Propuesta de evaluación.
Objetivo de la actividad: Diseña una propuesta de evaluación acorde con el proceso de enseñanza-aprendizaje en que se aplicará para establecer las estrategias que se implementarán fundamentando el uso de las técnicas e instrumentos requeridos para llevarla a cabo.
Descripción de la actividad: Con base en el ensayo que realizaste, deberás elaborar una propuesta de evaluación que incluya el contexto educativo donde se llevará a cabo el proceso de evaluación, el objetivo de la evaluación (qué se desea evaluar y para qué) y la descripción del proceso de evaluación. Para elaborarla, considera la siguiente estructura:
Portada. Título de tu propuesta de evaluación, nombre del estudiante, nombre del profesor, nombre de la materia y nombre del programa educativo.
- Introducción. Redacta una introducción a tu propuesta de evaluación. Puedes tomar como base el ensayo que realizaste, resaltando las bases teóricas y las características de la misma, incluye el objetivo de la evaluación y el momento o momentos en que se llevará a cabo.
- Desarrollo. Describe el proceso de evaluación, mencionando el enfoque en que lo fundamentas. Redacta tu propuesta de las estrategias de evaluación que se implementarán; incluye las técnicas e instrumentos que se utilizarán las cuales deben estar justificadas.
- Conclusiones. Reflexiona sobre la importancia de llevar a cabo la propuesta de evaluación que propones para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje o el logro de los objetivos de aprendizaje.
- Referencias. En este apartado colocarás las referencias en formato APA de los recursos que hayas consultado para elaborar tu propuesta de evaluación.
RECURSO: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121730002
Espacio de exhibición: Mapa mental cognitivo
Tema: texto narrativo
- Definición
- Funciones
- Características
Objetivo: Un texto narrativo tiene como fin contar una historia, informar o entretener al lector.
Actividad. Mapa Mental Cognitivo de texto narrativo
Realizar el mapa con trazos y estilo creativo, tomen en cuenta los puntos a evaluarse. Pueden realizarlo digital o en su libreta, siempre y cuando cumpla con los requisitos.
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